خذ المفتاح من العامل عندما تتغير المهمة
ابحث عن تسليم مفتاح المدرسة عند عامل البقالة في البداية. عندما يطلب منك الهدف أخذ المفتاح من الموظف، تحقق من وجود تلميح Take عند يده، ثم ابحث عن KeySchool في مخزونك. قبل المغادرة، تأكد أن ذكر المدرسة جزء من تعليمات حالية، وليس مجرد حوار.
يعتمد شرح هذه المهمة على تسجيل Morkai المجتمعي، الذي روجع في 3 أكتوبر 2026. لا يحدد التسجيل النسخة الحالية بدقة. طابق التعليمات مع نص المهمة في جلستك؛ فالتسجيل لا يوفر مواقع التقاط الأغراض الأربعة كلها ولا مسارًا كاملًا لجمعها.
اقرأ طلب العامل كاملًا
قبل تسليم المفتاح، تذكر مهمة المتجر أربعة أغراض. قارن مخزونك بالقائمة كاملة. التعرف إلى غرض واحد مألوف لا يغني عن التحقق من بقية المطلوب.
| الغرض المطلوب | التسمية العربية | ما الذي يميزه الاسم |
|---|---|---|
| دفتر الديون | دفتر الديون | دفتر العامل، وليس ورقة عشوائية |
| كيس الأرز | خيشة أرز | أرز، وليس حشو كيس آخر خمنت نوعه |
| كرتون المياه | كرتون مياه | كرتون من البقالة، وليس مهمة الأنابيب اللاحقة |
| اللبن | لبن | المشروب اللبني المذكور بالاسم |
يمكن قراءة القائمة عند 190 ثانية. يظهر لاحقًا وعاء لمشروب لبني بغطاء أخضر في شريط الأغراض. يظهر أيضًا كتاب أخضر وكيس عليه علامة تجارية، لكن المظهر وحده لا يحدد مواقع جميع الأغراض.
لتحديد غرض بعينه، قارن اسمه الظاهر بالقائمة. لا يكفي شكل باهت في البعيد لتأكيد أنه غرض يمكنك التقاطه. يشرح دليل اللغة هذه التسميات؛ وهو أدق من تخمين الترجمة من العبوة.
تحقق من تسليم المفتاح في ثلاثة مواضع
تحقق من المهمة الحالية ويد العامل ومخزونك. يوضح كل موضع جانبًا مختلفًا من عملية التسليم.
- المهمة: اقرأ ما إذا كانت التعليمات الحالية تطلب الآن أخذ مفتاح المدرسة. تظهر هذه التعليمات في التسجيل عند 710 ثوانٍ.
- العامل: ابحث عن تلميح Take على شكل يد قرب يد الموظف الممدودة. استخدم التفاعل الظاهر على جهازك.
- المخزون: تأكد من اسم الغرض. عند 730 ثانية، يحتوي شريط الأغراض في التسجيل على التسمية الحرفية
KeySchool.
تساعدك هذه الفحوص على التعرف إلى عملية التسليم دون البحث في المتجر كله عن جسم يشبه المفتاح. يوجهك التلميح إلى الموظف، وتؤكد تسمية المخزون اسم الغرض الذي تحمله.
إذا لم يعرض العامل التلميح نفسه، فأعد قراءة مهمتك الحالية والأغراض المطلوبة قبل افتراض وجود خلل في المتجر. لا يوضح التسلسل كل المتطلبات الخفية، ولا يخبرك إن كان لاعب آخر ساعد في مهمة الاسترجاع السابقة.
تجنب الخلط مع عداد المحادثة
يتضمن حوار البداية عرضًا لتخطي الحوار بزر X يحمل الرقم 0/3. هذا منفصل عن أغراض المتجر الأربعة المذكورة بالاسم. ليس قائمة تحقق من ثلاثة أغراض، ولا ينبغي استخدامه لتقرير أن مهمة العامل اكتملت.
تحقق من مهمتك ومخزونك حتى عندما يقف لاعب آخر بالقرب من المنضدة. وجوده لا يؤكد أنك أخذت المفتاح. لا تفترض أن كل زميل يحصل عليه تلقائيًا، أو أن إجراءً واحدًا من المجموعة ينهي التسليم للجميع.
تابع وفقًا للهدف الجديد
يتغير التسلسل المسجل إلى تعليمات بالذهاب إلى المدرسة قرب مرحلة المفتاح. بعد التحقق من المفتاح الظاهر والمهمة الحالية، استخدم التعليمات التالية لتحديد وجهتك. تابع مع دليل مدخل المدرسة عندما يصبح الباب المقيد بالسلسلة هو العقبة التي تواجهها.
افصل تسليم العامل عن التفاعل مع الباب. امتلاك KeySchool لا يعني أن تجهيزه وحده يزيل سلسلة المدرسة. افحص المشكلة عند المدخل قبل العودة إلى العامل.
الأسئلة الشائعة
من يقدم مفتاح المدرسة في التسجيل؟
عامل البقالة. يطلب الهدف اللاحق من اللاعب أخذ المفتاح من الموظف، ويظهر تلميح Take قرب يده.
ما الأغراض الأربعة التي تذكرها مهمة المتجر؟
دفتر الديون وخيشة الأرز وكرتون المياه واللبن. لا تحدد القائمة كل مواقع التقاطها.
ما اسم المفتاح في المخزون؟
التسمية المسجلة هي KeySchool. احتفظ بهذا الاسم حرفيًا عند مقارنة شريط الأغراض بالدليل.
هل عرض X 0/3 هو تقدم جمع الأغراض؟
لا. إنه جزء من واجهة تخطي المحادثة في التسجيل، وليس مهمة الأغراض الأربعة.
هل امتلاك المفتاح يوضح كيفية فتح المدرسة؟
إنه يحدد مرحلة المفتاح. للمدخل المقيد بالسلسلة تفاعل مسجل منفصل مع أداة، يشرحه دليل المدخل.